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    Início » “Dívida Pública Impede Investimentos na Educação, Afirma João Pimenta em Sabatina do CPP”
    Política

    “Dívida Pública Impede Investimentos na Educação, Afirma João Pimenta em Sabatina do CPP”

    29/08/2024
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    Na noite desta terça-feira, 27 de outubro, João Pimenta, candidato do Partido da Causa Operária (PCO) à Prefeitura de São Paulo, foi sabatinado pelo Centro de Professores do Estado de São Paulo (CPP), em um encontro realizado na Sede Central da entidade. Durante a sabatina, Pimenta, que é jornalista e um ativo militante político estudantil, ressaltou a urgência de reverter a parte do orçamento municipal que atualmente é destinada ao pagamento da dívida pública, defendendo que esses recursos devem ser direcionados para a valorização dos professores e para investimentos significativos na Educação.

    **Valorização do Professor na Educação Municipal**

    Pimenta fez questão de destacar que a valorização dos educadores é um ponto crucial para a melhoria do ensino. “Um dos problemas mais preponderantes que enfrentamos na área da educação se origina de anos de políticas neoliberais que comprometeram o orçamento não apenas do município, mas também do estado e da união. Isso resultou em uma significativa alocação de verbas para o pagamento da dívida pública, ou seja, recursos que vão parar nas mãos de bancos, em detrimento dos servidores públicos, especialmente os professores”, afirmou Pimenta. Para ele, a primeira mudança necessária reside na recomposição salarial dos educadores. “É fundamental que o professor seja remunerado dignamente. Quando eles entram em greve, muitas vezes a sociedade ignora essa reivindicação, mesmo considerando a categoria como essencial. Precisamos corrigir essa situação”, acrescentou.

    **Reestruturação da Educação e Melhoria da Infraestrutura**

    Além da questão salarial, o candidato também enfatizou a necessidade de recuperar o orçamento que, segundo ele, se encontra sequestrado pelos bancos. “Para realmente promover melhorias na infraestrutura das escolas e reduzir o número de alunos por sala de aula, será necessário construir mais escolas e investir em condições adequadas de aprendizado”, explicou. Pimenta, ao ser indagado pela jornalista do CPP, Simone Tortato, sobre suas propostas para a valorização dos professores, reforçou que “nenhuma decisão deve ser unilateral. Precisamos envolver as organizações de classe dos educadores e a comunidade escolar em diálogos que visem encontrar as soluções mais apropriadas.”

    **Uma Nova Forma de Gestão Pública**

    Em sua participação, que foi a sétima na série de sabatinas do CPP com os candidatos a prefeito, Pimenta advogou pela nomeação de um sindicalista para ocupar a Secretaria da Educação, sublinhando que se eleito, promoverá uma gestão pública que prioriza a participação popular. “Acreditamos firmemente que a administração do setor público deve ser conduzida por aqueles que são diretamente afetados. Não é justo que decisões de grande relevância sejam tomadas por burocratas distantes da realidade escolar. Nossa proposta é que a comunidade educacional – incluindo professores, funcionários, alunos e seus pais, quando adequados – participe ativamente deste processo. Queremos uma instância deliberativa que se baseie na participação popular, onde as decisões sejam tomadas de baixo para cima”, enfatizou o candidato.

    **Interações com a Imprensa**

    João Pimenta também teve a oportunidade de se manifestar em perguntas feitas pelos jornalistas Elba Kriss, da SBT, e Rafael Burgos, do UOL, que trouxeram questionamentos a respeito de seus planos e propostas para a cidade. A sabatina promovida pelo CPP foi um espaço importante para que Pimenta expusesse suas ideias sobre a Educação e a valorização dos professores, temas fundamentais nas discussões eleitorais atuais.

    **A Importância do Debate Educacional na Política**

    Esse momento reforçou a relevância do debate sobre a Educação na política pública, destacando a fundamental necessidade de valorização dos profissionais da área. Ao final, fica claro que João Pimenta busca uma forte mobilização da comunidade escolar para transformar a Educação em São Paulo, apresentando não apenas promessas, mas também um caminho colaborativo para enfrentar os desafios existentes e melhorar a qualidade do ensino no município.

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