Um Encontro para Transformar a Educação no Marajó
O Ministério da Educação (MEC) será um dos protagonistas no 3º Fórum do Gabinete de Articulação para Efetividade da Política da Educação no Arquipélago do Marajó (Gaepe Marajó), que acontecerá entre os dias 9 e 11 de abril, no Auditório Carlos Augusto Nunes Gouvêa, localizado na Escola Santana do Tucumanduba, em Soure, no Pará. Este importante evento reunirá gestores públicos, especialistas e representantes de diversas instituições, todos com um único propósito: discutir estratégias para o fortalecimento das políticas educacionais na região. A iniciativa visa promover o alinhamento de agendas, a disseminação de evidências e a pactuação de compromissos que ampliem a efetividade das ações educacionais no Marajó.
A programação do fórum começará com uma visita técnica a uma escola local, seguida de painéis e mesas de diálogo que abordarão temas cruciais para a educação marajoara, incluindo planejamento intersetorial, políticas voltadas à primeira infância, infraestrutura escolar, e o fortalecimento da cooperação entre escolas, famílias e comunidades. Este fórum faz parte da agenda do Gaepe Marajó, uma iniciativa que une diferentes instituições para oferecer suporte aos gestores públicos na implementação de políticas educacionais eficazes.
Participação Ativa do MEC
No dia 10 de abril, a contribuição do MEC será destacada por Antonio Claret, diretor de Articulação Intersetorial da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase). Ele apresentará o percurso do Planejamento Regional Intersetorial da Educação no Marajó, uma iniciativa que visa fortalecer a articulação entre políticas públicas e guiar a elaboração de estratégias intersetoriais que assegurem o direito à educação.
Além disso, representantes do MEC participarão de debates que tratarão da cooperação técnica para a criação de planos municipais e do desenvolvimento de estratégias de apoio às redes de ensino. A presença do ministério neste fórum reafirma o compromisso do governo federal em promover o desenvolvimento educacional no arquipélago e fortalecer o diálogo entre União, estados e municípios para enfrentar os desafios que a educação marajoara apresenta.
Outra Iniciativa: Trilha Brasil Inovador
Em outra frente, o MEC também lançou a “Trilha Brasil Inovador” no dia 6 de abril, uma ação formativa que integra o programa Assistec Inova. Essa iniciativa reúne 15 instituições de ensino, tanto federais quanto estaduais, que oferecem Educação Profissional e Tecnológica (EPT). A aula inaugural, que é aberta ao público, ocorrerá a partir das 18h na Sala RNP e contará com a presença de Sergio Pedini, diretor de Articulação e Fortalecimento da Educação Profissional e Tecnológica do MEC.
O objetivo dessa trilha é implementar um modelo nacional de pré-incubação que seja replicável. Inicialmente, o programa atenderá 171 equipes, totalizando cerca de 490 estudantes e egressos de cursos técnicos e superiores, além de servidores das instituições. A trilha será composta por aulas semanais ao longo de sete semanas, abordando temas estratégicos para o desenvolvimento de negócios inovadores, acompanhados de atividades práticas realizados pelas equipes sob a supervisão das coordenações locais.
Durante o programa, os participantes deverão desenvolver seus modelos de negócio, criar protótipos e participar de capacitações e mentorias. As equipes serão avaliadas, e as que se destacarem avançarão para a etapa regional. Os vencedores de cada região terão a oportunidade de apresentar suas ideias no InovEPT 2026, um encontro promovido pelo MEC que discute inovação, empreendedorismo e sustentabilidade na Educação Profissional e Tecnológica no Brasil.
A Assessoria de Comunicação Social do MEC e informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) reforçam a importância dessas iniciativas que visam não apenas fortalecer a educação, mas também inovar e promover a efetividade das políticas públicas no setor educacional.
