Projeto CrianCei promove cultura, lazer e cuidado para crianças e famílias em Ceilândia

Projeto resgata histórias femininas e promove cultura nas escolas públicas

Brasília é frequentemente contada por meio de nomes masculinos, entre arquitetos, engenheiros e políticos. O projeto “Candangas Palavras – Mulheres e Memórias Capitais” apresenta uma outra perspectiva, destacando o protagonismo das mulheres que ajudaram a construir o Distrito Federal. Até 9 de outubro de 2026, estudantes do Gama acompanham quatro performances que retratam mulheres que chegaram, trabalharam e resistiram na região.

Entre os dias 7 e 9 de outubro, o Centro de Ensino Fundamental 10 do Gama recebe as sessões, que acontecem pela manhã e à tarde, com uma apresentação extra à noite no dia 8. A iniciativa combina teatro, educação e patrimônio imaterial para valorizar a memória e o papel das mulheres na história local.

Atividades interdisciplinares e envolvimento de professores e estudantes

Coordenado pedagogicamente por Sulian Vieira e com direção teatral de Jemima Tavares, o projeto propõe que professores incentivem alunos a explorar histórias reais de mulheres de suas famílias ou comunidades, focando nas experiências de vida e trabalho ao chegarem ao Distrito Federal. Em seguida, as performances apresentam narrativas baseadas nessas vivências, com jogos e exercícios teatrais que ajudam a transformar relatos em trocas criativas dentro da escola.

Professores têm acesso ao acervo de pesquisa histórica e às propostas pedagógicas, como roteiros para entrevistas e jogos teatrais, podendo desenvolver novos projetos que aprofundem o protagonismo feminino na história do DF a partir desse material.

Dramaturgia baseada em relatos reais e memória pessoal

A dramaturgia das performances surge de entrevistas realizadas pelo Programa de História Oral do Arquivo Público do Distrito Federal e integra a pesquisa de doutorado de Jemima Tavares na UnB. Além dessas entrevistas, o projeto utiliza fotografias, manchetes de jornais e dados sobre as mulheres do DF e do Gama, local onde ocorrem as ações.

Segundo Jemima, a seleção dos depoimentos revela a diversidade das mulheres que marcaram a cidade, com histórias que vão do extraordinário ao cotidiano, muitas vezes lembrando familiares do público. A diretora também incorpora suas próprias memórias da infância no Gama para enriquecer a dramaturgia, combinando expressões, figuras locais e relatos coletados.

Performances que abordam temas sociais e diversidade feminina

As quatro performances solo, com cerca de 20 minutos cada, retratam trajetórias variadas: empreendedora, lavadeira, estudante, dona de casa, feirante e andarilha. As cenas abordam injustiças sociais na ocupação territorial de Brasília, conquistas femininas e questões atuais como violência contra a mulher, dupla jornada, trabalho doméstico e abandono parental.

Realizado pelo Grupo de Pesquisa Vocalidade & Cena da UnB, o projeto conta com apoio do Fundo de Apoio à Cultura (FAC) da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Distrito Federal, mostrando o potencial da arte aliada à educação para promover reflexão e valorização da história feminina.

Programação e informações para participação

O projeto “Candangas Palavras – Memórias e Mulheres Capitais” acontece no Centro de Ensino Fundamental 10 do Gama, com sessões nos dias 7, 8 e 9 de outubro de 2026. As apresentações ocorrem das 8h às 9h30 e das 10h30 às 12h, pela manhã; das 13h30 às 15h e das 16h às 17h30, à tarde; e uma sessão especial no dia 8, das 19h30 às 21h.

Além das apresentações, a iniciativa envolve uma equipe técnica formada por profissionais em coordenação vocal, direção, elenco, cenografia, figurino, design gráfico, fotografia, iluminação, maquiagem e assessorias em história, patrimônio e pedagogia. A gestão administrativa e produção também conta com suporte especializado, garantindo a qualidade e alcance do projeto.

O CrianCei, ao integrar cultura, lazer e cuidado, reforça o compromisso com uma educação que valoriza a memória, o protagonismo feminino e o diálogo entre arte e aprendizado nas escolas públicas do Distrito Federal.