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    Início » Centros de Línguas do DF: Resultados da Primeira Chamada e Oportunidades de Aprendizado
    Educação

    Centros de Línguas do DF: Resultados da Primeira Chamada e Oportunidades de Aprendizado

    26/01/2026
    Centros de Línguas do DF: Resultados da Primeira Chamada e Oportunidades de Aprendizado

    Matrículas para Cursos de Idiomas no DF

    A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) anunciou, nesta segunda-feira (26), o resultado da primeira chamada para os centros interescolares de línguas (CILs). A lista com os nomes dos alunos selecionados pode ser conferida no site oficial da Secretaria.

    Os estudantes da rede pública que foram contemplados nesta fase têm entre os dias 27 e 30 de janeiro para efetivar a matrícula na unidade do CIL escolhida. Os centros oferecem cursos de idiomas como inglês, espanhol, francês e japonês, ampliando o acesso ao aprendizado de línguas no DF e contribuindo para a formação acadêmica dos alunos.

    Para realizar a matrícula, é necessário que os estudantes compareçam à unidade onde foram aprovados, levando os seguintes documentos:

    • Certidão de Nascimento (original e cópia);
    • CPF;
    • Duas fotos 3×4;
    • Comprovante de residência;
    • Comprovante de tipagem sanguínea e fator RH;
    • Carteira de vacinação;

    Vale lembrar que, para estudantes menores de idade, é obrigatória a apresentação da declaração de escolaridade, assim como o RG e CPF do responsável legal.

    Segunda Chamada e Matrículas para a Comunidade

    A segunda chamada para os alunos da rede pública e aqueles dos colégios militares será divulgada no dia 7 de fevereiro, com o período de matrícula programado para os dias 9 e 10 desse mesmo mês. Para a comunidade em geral, o resultado está previsto para ser divulgado no dia 14 de fevereiro, e as matrículas ocorrerão entre os dias 19 e 20 de fevereiro, conforme a disponibilidade de vagas.

    Importância dos Centros Interescolares de Línguas

    Os centros interescolares de línguas têm um papel vital na formação dos alunos da rede pública, ampliando suas perspectivas educacionais e criando oportunidades que podem influenciar diretamente suas trajetórias acadêmicas e profissionais. Um exemplo disso é o programa Pontes para o Mundo, que oferece intercâmbios internacionais, permitindo que os alunos aprimorem o aprendizado dos idiomas em outros países.

    Além de promover o aprendizado de línguas, os CILs funcionam como espaços de integração comunitária, reforçando a valorização da educação pública e contribuindo para a formação de uma sociedade mais plural, conectada e preparada para os desafios de um mundo em constante globalização.

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